« eine Seite zurück

Schülerwettbewerb der Bundeszentrale für politische Bildung

Thema: Politik brandaktuell
"Kuschelpädagogik und verlorene Jahre?"- Die Abschaffung der Orientierungsstufe in Niedersachsen

Zum Inhalt:

1. Abschaffung der OS als Reaktion auf den PISA- Schock


2. Die Fakten


3. Stimmen der Betroffenen
   1. Grundschule: Stärkerer Leistungsdruck?
   2. Orientierungsstufe: Die Prügelknaben?

4. Konsequenzen für die Realschule Maschstraße
   1. Interview mit unserem Schulleiter
   2. Welcher Jahrgang muss gehen?
   

5. Stellungnahmen einiger Schüler

Projektbericht:

Die Themen des Schülerwettbewerbs schienen durchaus interessant zu sein, doch besonders lockte die Formulierung "Politik brandaktuell". Hier konnte sich die Gruppe ein für sie wichtiges Thema wählen. Die Findung erwies sich jedoch dann als recht problematisch, da die Meinungen keineswegs in eine Richtung liefen. Klar war jedoch bald, dass kein Thema von weltpolitischer Bedeutung behandelt werden sollte, sondern eines, das viele SchülerInnen direkt betrifft. Nach längerer Diskussion beschloss die Gruppe, sich mit der Schulreform in Niedersachsen, die noch vor der Sommerpause im Juni 2003 verabschiedet wurde, und ihren Auswirkungen auch für den Alltag der SchülerInnen zu beschäftigen. Die Planung der einzelnen Schritte und die Verteilung der Arbeiten auf die Schülergruppen nahm wieder recht viel Zeit in Anspruch.

Die SchülerInnen führten Interviews mit Lehrern und SchülerInnen der Grundschulen und Orientierungsstufen sowie mit dem Schulleiter unserer Schule. Sie machten Bilder, erstellten Grafiken und freuten sich über Unterrichtsbesuche kompetenter Menschen.

Herr Schrader, Mitglied des Landtags (CDU), entfachte nicht nur eine kontroverse Diskussion, er veranlasste eine Schülerin zu der sehr drastischen Bemerkung: "Er wirkte sehr arrogant und besserwisserisch." Dieser Politiker stellte sich den Fragen der Schüler und trug zur Meinungsbildung bei.

Zum Thema:

Die Schulreform in Niedersachsen sieht u.a. eine Abschaffung der Orientierungsstufe ab 2004/ 05 vor. Es soll das Zentralabitur nach der 12.Klasse eingeführt werden. Das dreigliedrige Schulsystem soll weiter ausgebaut werden. Wir wollten uns nur mit der Problematik der Orientierungsstufe auseinander setzen, die in den 70-er Jahren schrittweise eingeführt wurde. Die SchülerInnen der 5. und 6. Klassen besuchten also bisher die OS, in der sie zwei Jahre beobachtet wurden. Diese Zeit mündete in eine Schullaufbahnempfehlung, an die sich die Eltern jedoch nicht halten mussten. Wir beschäftigten uns nun mit den Gründen der Schulreform und Folgen für die Betroffenen.